Premiers pas vers la programmation, les activités débranchées permettent, dès le cycle 1, de découvrir la notion d’algorithme pour résoudre des problèmes.

Il n’est cependant pas inutile de continuer à en proposer tout au long de la scolarité. Cela permet de se focaliser sur la construction de l’algorithme et en rechercher la performance, et cela, en s’affranchissant de tout langage de programmation.

Ne l’oublions pas : « Un programme se conçoit sur papier »