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Premiers pas vers la fonction arccosinus en utilisant le site mathlive.fr

Cette activité permet de découvrir la fonction arccosinus à partir de l’étude de la courbe représentative de la fonction cosinus créée collectivement par les élèves à partir de points placés dans un repère.
C’est aussi l’occasion d’utiliser un outil numérique en ligne, https://www.mathlive.fr/, permettant la mutualisation des résultats d’expériences ou de calculs menés par les élèves sous la forme d’un graphique.

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Qui est-ce ? Divisibilité

Qui est-ce ? Divisibilité est un exerciseur permettant de s’entraîner à utiliser des critères de divisibilité en jouant avec une autre personne. Ce jeu est une adaptation numérique de la version papier créée par Aurélia Médecin. Coup d’œil On aime : La possibilité de changer de rôle à chaque partie ; Lire la suite…

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Liste des diviseurs et pgcd

Liste des diviseurs et pgcd est une activité algorithmique permettant de déterminer l’ensemble des diviseurs de deux nombres, d’en tirer la liste des diviseurs communs puis leur pgcd. Coup d’œil On aime : trois niveaux qui permettent de différencier ou d’adapter au public ; l’utilisation des listes avec Scratch. Informations Lire la suite…

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Tapis de Sierpinski

Tapis de Sierpinski est une activité Scratch permettant de calculer des périmètres et des aires successives difficilement accessibles par le calcul à l’aide de boucles. Pour le lycée, cette activité permet aussi de conjecturer des limites de suites. Coup d’œil On aime : Trois niveaux qui permettent de différencier ou Lire la suite…

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Capitales d’Europe

Capitales d’Europe est un exercice auto-corrigé qui permet de faire travailler les élèves sur le repérage d’un point du plan dont les coordonnées sont des nombres décimaux relatifs.Les coordonnées de plusieurs capitales sont données et les élèves doivent les replacer sur la carte avec précision. Coup d’œil On aime : Lire la suite…

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Rapporteur

Rapporteur est un exerciseur permettant de découvrir l’utilisation du rapporteur, d’en maîtriser la manipulation puis de la consolider. Coup d’œil On aime : Les deux parties, avec et sans les nombres, pour progresser dans l’utilisation de l’outil ; L’indication du score pour pousser les élèves à progresser ; La possibilité Lire la suite…

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Longueurs dans l’espace

Longueurs dans l’espace est un exerciseur autoévalué sous GeoGebra permettant de faire travailler les élèves en autonomie sur l’utilisation du théorème de Pythagore dans plusieurs configurations de l’espace. Coup d’œil On aime : Les aides « payantes » apportées à chaque configuration ; La possibilité pour les élèves de « tourner » autour de Lire la suite…

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