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Activités mentales en Seconde
Outil en ligne pour créer un diaporama Beamer (LaTeX) de questions pour travailler les automatismes en Seconde.
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25 applications LearningApps sur les probabilités cycle 4 (exerciseurs en ligne avec feedback pour l’autonomie des élèves) clé en main et modifiables. Intégration Paquetage SCORM dans Moodle et prise en charge des formules mathématiques LaTeX
Nous avons régulièrement besoin de projeter l’écran d’une tablette pour expliquer l’usage d’une application ou d’afficher le travail d’un élève effectué sur tablette au tableau. Quand on duplique un écran vers une télévision ou un vidéoprojecteur on parle de « Mirroring » où de « Cast » de l’écran. Pour projeter les écrans des Lire la suite…
Dudamath est une application en ligne qui permet d’explorer de manière interactive des concepts mathématiques et la résolution de problèmes. Cette interactivité et la manipulation dynamique permet aux élèves de mieux appréhender des notions parfois complexes Coup d’œil http://www.dudamath.com/Arithmetic.mp4 On aime : Facilité de prise en main. Le mode pas à Lire la suite…
Outil numérique permettant d’organiser en classe une série de questions d’automatismes projetées au tableau.
En 4e et en 3e, les pyramides, les cônes, la sphère et leurs sections sont travaillés avec les élèves, mettant en œuvre, le plus souvent, les théorèmes de Thalès et de Pythagore ou la trigonométrie.
Utilisation d’une imprimante 3D en mathématiques pour aider les élèves à calculer des volumes et à passer d’une visualisation 2D à une visualisation 3D.
Utilisation d’une imprimante 3D en mathématiques pour aider les élèves à calculer des volumes et à passer d’une visualisation 2D à une visualisation 3D.
« Cartes Qrcode bonus » : un exemple de différenciation avec des Qrcodes et des tablettes.