Plus d’infos ? Outils numériques
Code Puzzle est une application libre et gratuite utilisable en ligne développée par le génial Laurent Abbal. Il s’agit de créer un puzzle de Parsons à partir d’un programme informatique : l’enseignant, qui doit se créer un compte, saisit un programme (en Python ou tout autre langage) puis l’application en Lire la suite…
BlocksCAD est un logiciel gratuit et en ligne de dessin en 3D. Tous les dessins réalisés sont programmés par blocs (interface Blockly qui génère un code OpenSCAD) ce qui fait que sa prise en main est simple et rapide pour nos élèves déjà familiarisés avec ce type d’interface dès les Lire la suite…
M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques basé sur de nombreuses activités variées du cycle 1 au cycle 3. Ces activités sont conçues autour de supports numériques (photos, vidéos, pages web) qui ne sauraient être que de simples illustrations. Ils contiennent un ou des éléments mathématiques qu’il Lire la suite…
La C2i TICE met en ligne un document sur scratchblocks4. L’extension scratchblocks4 (aussi appelée Block Plugin) est un outil permettant de construire et de générer des images de blocs à partir d’un script. Coup d’œil Exemple d’image créé avec Scratchblocks On aime : L’efficacité des scripts pour créer des blocs Lire la suite…
Outil en ligne pour créer un diaporama Beamer (LaTeX) de questions pour travailler les automatismes en Seconde.
25 applications LearningApps sur les probabilités cycle 4 (exerciseurs en ligne avec feedback pour l’autonomie des élèves) clé en main et modifiables. Intégration Paquetage SCORM dans Moodle et prise en charge des formules mathématiques LaTeX
Dudamath est une application en ligne qui permet d’explorer de manière interactive des concepts mathématiques et la résolution de problèmes. Cette interactivité et la manipulation dynamique permet aux élèves de mieux appréhender des notions parfois complexes Coup d’œil http://www.dudamath.com/Arithmetic.mp4 On aime : Facilité de prise en main. Le mode pas à Lire la suite…
Outil numérique permettant d’organiser en classe une série de questions d’automatismes projetées au tableau.
« Cartes Qrcode bonus » : un exemple de différenciation avec des Qrcodes et des tablettes.
